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Número 29
Mes: Noviembre | Volumen: 15 | Año: 2010
Recibido: 04-02-2009
Aprobado: 24-09-2010
Páginas: 69-88
Autores y autoras:
Crescenzi Lanna, Lucrezia
Universidad de Barcelona
Cómo citar este artículo:
CRESCENZI LANNA, Lucrezia (2010): "La comprensión del niño telespectador: posibilidades y limites asociados a la edad", En: ZER Revista de Estudios de Comunicación, nº29. Bilbao: UPV/EHU, pp. 69-88. Disponible en http://www.ehu.es/zer/es/hemeroteca/articulo/la-comprension-del-nino-telespectador-posibilidades-y-limites-asociados-a-la-edad/433, consultado el 23/05/13.
La comprensión del niño telespectador: posibilidades y limites asociados a la edad
[es, 864 kb]
Resumen:
Este artículo se desarrolla a partir del análisis de contenido de cuatro programas transmitidos en horario protegido por una cadena de televisión autonómica. Se quiere relacionar cada programa infantil con las competencias cognitivas y la edad necesaria para poderlo ver. Aplicamos una plantilla de observación semiestructurada, expresamente construida para facilitar las observaciones y automatizar el análisis estadístico de los datos. Los resultados muestran que para la visión de cada programa infantil es necesario haber llegado a un determinado momento de desarrollo cognitivo que puede ser establecido a través del análisis del contenido.etiquetas: análisis de contenido infancia televisión
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