El primer paso para la convergencia europea en materia de educación superior, se dio en mayo de 1998, con la firma de la Declaración de la Sorbona por parte de Francia, Alemania, Italia y Reino Unido. A esta iniciativa se unieron 29 estados europeos, suscribiendo sus ministros de educación la Declaración de Bolonia , en junio de 1999.
   
El proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido también como proceso de Bolonia, se ha ido desarrollando con posteriores conferencias ministeriales: Praga 2001, Berlín 2003, Bergen 2005 y la que tendrá lugar en Londres en 2007.

El proyecto, del que forman parte en la actualidad 45 estados europeos, tiene como objetivo fundamental la adopción de un sistema flexible de titulaciones, comprensible y comparable, para incrementar las oportunidades laborales de los estudiantes y favorecer su movilidad, así como para fortalecer la competitividad internacional del sistema de educación superior europeo.

El horizonte temporal para la plena consecución de este espacio se prolonga hasta el año 2010. Para entonces, según las directrices de Bolonia, los países participantes habrán conseguido:

• La adopción de un sistema basado, fundamentalmente, en dos niveles principales.
• El establecimiento de un sistema de créditos, como el ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos).
• La adopción de un sistema fácilmente legible y comparable de titulaciones, mediante la implantación, entre otras cuestiones, de un Suplemento al Diploma.
• La promoción de la cooperación europea para asegurar un nivel de calidad para el desarrollo de criterios y metodologías comparables.
• La promoción de una necesaria dimensión europea en la educación superior con particular énfasis en el desarrollo curricular.

La promoción de la movilidad y remoción de obstáculos para el ejercicio libre de la misma por los estudiantes, profesores y personal administrativo de las universidades y otras Instituciones de enseñanza superior europea. La necesaria transformación de las enseñanzas universitarias en nuestro entorno, precisa de la definición de un nuevo marco jurídico, que permita la adaptación a este nuevo modelo. Aún sin completar, se dispone ya de algunas normas básicas que podrán encontrarse en la sección legislación .
   
En esta página, se pone a disposición de la comunidad universitaria la documentación e información relevante sobre el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior y de Investigación. Se incluye también una sección dedicada a las iniciativas puestas en marcha en nuestra Universidad, para afrontar la adaptación de nuestra actividad a dicho espacio europeo.